主持人/萌萌哒策劃/唱歌的、姗姗
張小愛：咱們古代文學教師，藝術家出身，據說年輕時候是跳芭蕾舞的，身材颀長窈窕，給我們上課時候已經快要退休了，一般古代文學老師……大家感受一下，都是手不釋卷、古籍為伴、眼鏡兩片的，但……這位先生身上穿的牌子可以甩我們全班同學加一起好幾條街，不是說有多貴，就是特别潮，潮到讓人覺得是不是走錯了課堂。他上課十分講求互動，而且經常把外國文學和古代文學結合在一起，再加上他人生閱曆确實豐富，結合實際無比貼切，所以他的課真是精彩。
某次，課堂上，在講唐代文學，某個問題讨論到節點，先生突然發難，用他芭蕾舞演員一般的姿勢揮手問：“Why？”
全場蒙圈了，為什麼？為什麼呀？為什麼呢？這時賀有震剛睡醒，蒙眬中聽到這聲飄渺不定的“Why”之後，蜷縮了一下身子，用慵懶的聲音給出了一個答案：“Whynot？”
全場又蒙圈了，為什麼不？為什麼不呢？為什麼不啊？這不擡杠呢麼，這也不能看先生是藝術家不搞批判主義那一套就這麼放肆啊，這完了，期末别想要過了……
先生在講台上明顯愣了一下，嘴邊露出了一絲不易察覺的微笑，眉間蓦然騰起一股殺氣，但一轉眼又消失殆盡，仿佛天邊神佛看到齊天大聖之時，我已經可以想象到先生拔出一把碧玉雕琢出的飛刀，輕輕抖動手腕，飛刀帶着一股藝術的氣質貫穿那位學神的太陽穴，然後血光四濺的場景，然而先生卻在一瞬間爆發出了激烈的笑容，說出了一個讓大家不禁斯巴達的答案。
“Bingo！”
為什麼呢？為什麼不呢？說對了！果然是先生與學神之間的交流，我們這些雜碎果然不懂高手之間的過招，于是大家更加不明覺厲，但都明白了一個道理：先生的課上，是可以擡杠的啊……
于是從此之後，該先生的課堂上擡杠之聲此起彼伏，但罕有與當天殺氣凜凜的态勢相媲美的對話。
劉桃：課上，老師問了一個問題，同學們很高興地回答了，于是老師很高興地說：“看！傻子都知道！”
同學們：“……”老師就是自然萌啦木有辦法。老師上課很愛問問題的，當然啦不是點名提問……每次他問問題通常會出現這樣三種情況：上面是一種；還有就是他說：“快！給你三秒鐘，一，二，三，說答案！”再就是“這道題你們誰做出來了，中午我請客，咱吃包子去！”
不過我從來沒吃到過他請的包子。快到學期末的時候終于反應過來了，隻有那個問題無解（或者是沒有人知道準确答案）的時候老師才會說請客吃包子。
還有一次，他問大家某個積分會不會算。大家回答說積出來是arcsinx。
老師回頭看一眼黑闆：“胡說！arcsinx的話，根号裡面明明是加号！”
大家弱弱地答：“是減号…”
老師抓抓頭發：“嘿嘿，騙你們太多次了，唬不住你們了哈～”
課間的時候老師說，今天咱們不留作業了哈～
我們很高興。到了下課的時候，老師翻着課本說：“今天的作業是——哎我之前是不是說今天沒作業呀？”
我們說是啊～
老師瞪了我們一眼：“那你們還在這兒等什麼？下課！”
老師說：“後排睡覺的同學們都醒醒吧，該吃飯啦，你們想啊食堂那魚香肉絲啊可好吃了～”
如此如此，事例數不勝數。
李蓉蓉：
1.周末回家化學老師布置作業，讓我們把還不會的錯題抄到錯題本上，我（化學渣）在她身後小聲地喊：“抄死啊！”全班都笑了，老師突然不說話，走過來，我感覺事情不妙，連忙往我同桌身後靠，不過幸好我是女生老師估計拿我沒辦法（雖然感覺我在老師心目中已經不是女生了），老師輕輕踢了我一下，還一直看着我。
化學作業沒做完，老師讓我去外面做。我第一次遇到這種事情，很詫異：“去外面？去辦公室啊？”
老師：“辦公室？哪那麼好條件！？去走廊！”
大冬天的，寒風那個吹……
還遇到了班主任。
2.我默寫化學式經常要重默。
老師對我說：“每天不來趟辦公室不舒服是嗎？”
我：“為了多見你一面啊。”
老師馬上靠近我，一臉要打我的樣子：“我揍你。”
……
終于默完，我交給老師看，我：“唉，小抄都融化掉了。”
老師轉過頭要看看我的小抄。我擡手給老師看小抄，手上寫了“小抄”兩個字。老師馬上靠近我，一臉要打我的樣子。
4.作業沒做完向老師去解釋：“眼睛一閉一睜上午就過去了，下午就回校讀書了。”
老師語速超快說了一大堆，大意是說：“你眼睛一閉一睜一輩子都過去算了，怎麼不眼睛一閉一睜一腳就年邁古稀呢？”
5.最近學到了一個關于坍縮的知識，想賣弄一下，正巧，化學老師上課來檢查作業，我正好沒做，見老師走近我來了，我捂住答案，想着老師問我為什麼捂住，然後我說你一觀測它就會坍縮啊，結果老師什麼也沒說就來踩我的腳啊，我的新球鞋！
6.在辦公室閑逛，化學老師對其他老師說：“我們玩個遊戲好不好？”我在她身後說：“好~~”老師轉過頭看着我，停頓了一下，說：“來啊。”我就走過去，老師示意讓我坐椅子上，我當時非常害怕地坐了上去，老師站在我身後，在我肩膀上像按摩那樣種種地按着，我超受不了這種，嘴裡喊着：“糟糕糟糕！”然後馬上逃開。
老師說：“其實你還挺瘦嘛！”
我：“那當然，我什麼時候胖過，這都是假象。”
老師：“虛胖。”
我：“我可能比你瘦好不好。”（踮腳俯視老師）
老師：“來，這裡有秤，你站上去。”
我：“别别别，我怕站碎了。”
老師硬要我稱，我趕緊轉移話題。我問隔壁班的物理老師（女）：“老師，為什麼他們都叫你‘金媽媽’？”
化學老師：“你也可以叫她金媽媽。”
金媽媽：“你看看我的年紀再看看你的年紀。”
我：”這也是理由嗎？！“
于是我轉頭對化學老師說：“林嶽母（化學老師女兒超可愛哒）”
化學老師過來要打我。
7.吃完中飯後，我在教室裡拿着一杯飲料喝，看見化學老師經過門口，就跟了上去。
她去隔壁班催作業，我也跟着她走進了隔壁班，等她要出來時，才發現我也在，我拿着飲料急忙說：“老師好！”，老師馬上過來捏我兩肩：“就知道吃吃吃！”我：“啊啊啊啊啊——老師你要不要，我去給你買！”
“我不要！”老師走向辦公室。
“真的呀！我給你買！”我跟着老師。
“啊？你要不要啊！”我跟着老師到了辦公室。
老師已經坐到位子上了，擡頭和我說：“你隻給你數學老師買。”
我是會給小天使買沒錯，但我也會給老師買的，我想好好解釋一下，但是心思被看穿有點小激動，一激動就沒解釋了：“我會給你買的！”
老師：“我不要。”
“不要算咯！”我走出辦公室。
驚魂未定，到了教室和同學說了這件事。
同學說化學老師吃醋了。
我心想，這不可能吧，就去問化學老師。
走進辦公室，對化學老師說：“老師你吃醋啦？”
老師擡頭揚起眉毛，露出似笑非笑的表情看着我，隔壁的一位老師在拍手大笑。
我看老師不動了，說：“不說算咯！”
回到教室，同學和我說“女人總是口是心非的”，讓我快點跑着去買一瓶給老師。
我覺得很有道理，就跑去買來飲料給老師。先在老師旁邊喘了會氣，老師看着我喘氣（還是之前的表情），我把飲料放老師桌上，說：“XXX說，女人總是口是心非的。”我忍不住笑着跑了出去。
8.沒事到辦公室逛逛，看見化學老師光着腳盤腿坐在椅子上吃泡面。
我一邊走近一邊臉上露出嫌棄的表情：“噫——”老師看着我，說：“我餓，你給我拿些吃的來。”我：“我沒吃的呀！”老師：“你這體型你會沒吃的嗎？”我看着老師，老師看着我。我：“我還在發育。”老師：“噗哈！！”
編輯/苗嘉琳