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唯閱讀與少年不可辜負

時間:2024-10-25 02:19:45

丁當帶領孩子們一同朗讀童謠(楊瑜瑾攝)閱讀不隻是件“私事”,更是件公共的事。

千城萬區,“書”之樂,其樂無窮

素來以“四大火爐城市”著稱的武漢,初夏卻出乎意料地涼爽,陣陣江風拂面,讓人惬意。6月10日早上剛過9點,緊臨漢口江灘的武漢天地廣場便聚滿了人群,誦讀聲、歡笑聲、加油鼓勁的聲音不絕于耳,這裡是“千城萬區”公益行動暨平安人壽23屆客服節的現場。在這裡,本來“沉睡”在家中的閑置書籍成了參與現場活動的“遊戲币”,胸前挎着平安遊戲通關護照的孩子們興奮不已。從“著作等身”“填詞天才”到“撐書撐少年”“健步行體驗”,這些以書為主題與延伸的遊戲,孩子們玩得不亦樂乎,守在一旁的家長也按捺不住好奇加入其中。在活動現場,平安人壽董事長兼CEO丁當也化身“平安小店”店員,為前來捐書的孩子們發放遊戲币,頒發捐贈證書,跟他們“打成一片”共同朗讀《社區安全童謠》。

平安人壽“千城萬區”公益行動計劃以此次武漢活動為起點,在社區、學校等場所開展5000場活動,為鄉村少年籌得1000萬冊好書,以閱讀扶貧,幫助鄉村少年獲得向上向善生長的不竭力量。同時以“捐書+”為主題的活動也将在平安全國分公司展開,通過門店圖書角的好氛圍,帶動更多的人參與募捐。

幕天捐書,撐書撐少年

在過往20年裡,平安人壽建立的100餘所希望小學和配套的愛心廚房,從硬件上幫助了鄉村孩子獲得求學和生活的基本需求。但在物質基礎逐漸完善之後,另一個棘手的問題日益凸顯。中國扶貧基金會等單位聯合發布的首個針對中西部貧困地區鄉村兒童的閱讀報告顯示,高達74%的受訪鄉村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本。與此同時,絕大多數鄉村少年不知道讀什麼書,甚至接觸不到課外書。對于課外閱讀指導,大部分鄉村教師隻是完成教科書上的教學任務,鄉村少年的父母更鮮有參與,也缺乏能力參與。

丁當為遊戲成功的孩子發放獎勵(楊瑜瑾攝)

(楊瑜瑾攝)

"千城萬區"公益行動暨平安人壽第23屆客服節啟動儀式現場(楊瑜瑾攝)

“閱讀的數量和質量決定了一個人的底蘊,全社會的閱讀數量和質量決定了一個國家的底蘊。”丁當說,1993年他曾為第一所平安希望小學在安徽六安選址,10年後他又成為“幕天公益”的7位創始發起人之一。以“一個緻力于反哺故鄉的精英社群”為定位,“幕天公益”通過一系列的幕天講壇,為鄉村少年帶去多場精彩的校園演講。每一位嘉賓結合個人閱曆,向鄉村少年分享獨特的成長心得,傾聽鄉村少年的心聲。但在走過越來越多的學校之後,發起人意識到,應該有一種更持久的方式來陪伴這些少年。

正如毛姆在《讀書筆記》裡所說:“閱讀既不能幫你獲得學位,也不能助你謀生糊口,不能教會你駕船,也不能告訴你如何發動一輛有故障的汽車,但它将使你的生活更豐富,更充實,圓滿而感到快樂,如果你們真能享受這些書的話。”然而,對于鄉村的孩子們來說,物資短缺讓他們無從養成愛讀書的習慣。就這樣,“幕天捐書”公益項目應運而生,通過在全國推動閱讀公益,平安人壽試圖解決這個問題。

2017年1月,“幕天捐書”創建之初先是号召家長引導孩子看書、選書、捐書,在增進親子陪伴的同時支持鄉村圖書角建設,僅38天就籌集到了6萬本圖書。第二年的高校籌書在全國招募到46支高校義工隊伍參與,建立起高校志願者籌書體系。2017年9月,“撐書撐少年”活動吸引了文化界、企業圈、娛樂圈、教育界、體育界等多個領域的近200位大咖、50多家機構參與,用頭頂圖書的方式以示對捐書、閱讀的支持。與此同時,“全民閱讀專家委員會”成立了,平安人壽邀請阿來、麥家、張嘉佳、曹文軒、蔣方舟等十多位文學、傳媒界人士,為青少年和家長推薦圖書,定制書單。說起閱讀,很多人認為這是一件“私事”,但在“幕天捐書”看來,閱讀更是一件“公共的事”。借由“幕天捐書”,每個人都可以通過自己的力量,号召、推動更多的人關注閱讀這件“小事”,照亮鄉村少年前行的路,也點亮中國的閱讀之燈。

2018年是改革開放40周年,中國平安成立30周年。平安人壽也将“幕天捐書”的影響力與客服節平台的優質資源有機融合,打造“千城萬區”公益活動,一方面實現精準扶貧,另一方面也是響應“全民閱讀”的倡導。借助百萬代理人網絡和億級用戶的平安金管家APP平台,連接城市從家庭到社區的愛心,将書籍根據個性化的需求,送往全國的貧困鄉村。

閱讀“事”小,改變是大

地處大西北黃土高原的大寨小學有78名在校生,其中沒有完整家庭陪伴的兒童占了近一半。“他們或是遭遇家庭變故成為孤兒、單親兒童,或是父母出于生活所迫在外打工,成為留守兒童。”校長王富貴說,“有的家長為了彌補對孩子的虧欠,盡量給孩子多留零用錢,由着他們随意花,但是這并不能改善孩子成長所面臨的親情缺失、管理放縱等問題。除此之外,旁人憐憫的目光,更是嚴重傷害了他們的自尊心,普遍表現為不自信,成績差,甚至破罐破摔,結伴成幫幹一些出格的事。”

已有26年教育經曆的王富貴在為大寨小學積極聯絡外部公益資源的同時,也在思考如何利用好身邊的資源改善孩子們的教育狀況和心态。他開展了“鄉土課程”的一系列嘗試,希望加強孩子對知識的興趣,對于那些成績不好的孩子,也給他們提供了其他的展示空間。王富貴相信每個孩子都渴望被肯定,隻要找回自信,加以正向引導都是好孩子。

(一燈攝)

“幕天捐書”項目扶持學校平江縣第十二中學學生李旺根想讀《活着》,這本書在圖書角很搶手,一直都借不到(一燈攝)然而,學校的師資有限,年齡結構也偏大,在精力和教育觀念上不能完全貼合學生,尤其是留守兒童的需求。閱讀成了王富貴想到的讓孩子們能和自己相處的最優方式。從2018年初開始,大寨小學成了“幕天公益”的扶持對象,每個孩子一年都獲得了5本書的配額。在第一批書到達的時候,王校長已經布置好了圖書角。漸漸地,他發現課間看書的孩子比玩鬧的多了。“幕天送來的書都是适合孩子們的繪本和勵志故事,即便有個别不适合的,也可以更換。”他說,“基于這些書,老師每天都在微信群裡給孩子們講故事,慢慢地,主動權轉移到了孩子們的手裡。現在,活躍在群裡講故事的是孩子們了,其中也包括之前不愛交流的留守兒童。”

不僅如此,“幕天捐書”還給予學校閱讀方面的指導和策劃活動。6月份的閱讀評獎就是針對孩子們的閱讀進行故事征稿,大寨小學已經有十來個同學在積極準備。“我們認為喜歡閱讀是一種高品質的生活方式,其實孩子們根本理解不到這個層面,他們隻是覺得看沒有課業壓力的書是自己喜歡做的事。”這也是王校長最期待看到的結果。

早在2016年,平安人壽計劃了一套标準化的圖書角方案:建設1000個鄉村課堂圖書角,每個至少配備100本圖書,每半年更新50本。有賴于把“捐書公益”互聯網化,實際效果遠超預期。平安金管家APP通過調動代理人、客戶與公衆,通過參與“好書分享、義工報名、門店捐書、上門收書、捐步籌書”等線上和線下活動,把好書送進了鄉村學校的課堂。千萬級的參與者讓“幕天捐書”項目離成為“全球最大的書籍捐贈平台”更近了一步。截至今年5月底,平安人壽“幕天捐書”項目已經向鄉村送去112.1381萬冊好書,覆蓋超過26萬名鄉村少年。

要達成這個“小目标”,少不了在各個城市組建的幕天無邊界志願者們,他們肩負了籌書、篩選書籍和寄送書籍的任務。平安員工孫斌是河南濟源的城市志願者召集人,目前管理着33個志願者團隊。從2017年初接觸和了解到“幕天公益”,并積極申請成為義工隊長的一年來,孫斌加深了對鄉村偏遠學校和孩子們的了解。他清楚地記得,第一次送書到學校,親手分發給孩子們的情景。

“你應該想象不到孩子們對于書籍的渴望程度。我們剛把車開進學校,孩子們就不約而同地圍上來幫忙。在分發的時候,他們本來還井然有序地排着隊,後來就抑制不住地搶着要。”孫斌說,“通過了解,他們除了課本和教輔書,平時很少接觸課外書。在拿到書之後,他們像發現了寶藏一樣翻着頁,還時不時跟旁邊的同學炫耀自己覺得有趣的圖畫。”

志願者的身份讓孫斌成了公益愛心的連接人,在社區的募捐現場,大多數都是家長帶着孩子一起來捐書,孩子們把“捐書證書”非常寶貝地攥在手裡。有時候,孫斌也會準備小卡片,讓孩子們寫上對鄉村小朋友的寄語。“有一張卡上,醜醜地寫着:山區小朋友,這是我最喜歡的書,我願意和你一塊兒分享。”這也讓孫斌萌生了一個主意,想讓收到書的小朋友也有機會表達對捐書人的謝意。“或許,未來可以讓山區小朋友也畫一張卡,作為回應。”

就像丁當在“千城萬區”公益行動倡議書裡說的:唯有閱讀這件“小事”才能幫助信息海洋中的一個個孤島建立連接,最終彌補信息社會不可避免的鴻溝和“漏洞”。而這種連接,連通的不僅是每一顆想知道的心,還有人和人之間的寄願。
   

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