楊亞雄/文摘自《做人與處世》
法國人不否認自己生長在一個具有暴力傾向的社會中，而一向随性浪漫的他們又覺得不能刻意去遏制人的個性發展，因而對待校園暴力的态度很矛盾。在法國人看來，校園暴力要麼不必大驚小怪，要麼幹脆交給警方處理。對于同學之間的沖突，隻要不太過分，法國人不會對“施暴者”有太多的責備，認為是孩子在成長過程中必然會出現的現象。但是，他們會給孩子講道理，告訴他們如果不學會控制情緒，最終會導緻觸犯法律而受到懲罰。
法國不少家長覺得，學校對學生的管理太寬松，是導緻校園暴力出現的重要原因。而教育部門則認為，暴力事件，超出學校的管轄範圍，已經上升到法律層面，自然得由警察出面處理。其實，早在上世紀九十年代，就有警察進駐學校，以維護正常的教學秩序。一家名叫“中學獨立民主聯合會”的工會組織認為，警察跨進學校大門，無疑意味着政府教育政策的失敗。用這樣的方式去制止校園暴力，治标不治本。并不止一次向教育部門提出抗議，不僅未獲得教育部門的認同，而且堅持讓更多的警察進入學校。
看法不同，但反對校園暴力畢竟是全體法國國民的共識。因而，必要時，大家都會“同仇敵忾”。實際上，除了家長會管好自己的孩子，社會也在各方面給予大力支持。流行的、有可能誘發暴力事件的電動玩具，在法國非常不受歡迎，更會嚴令禁止未成年人沾染血腥恐怖的電子遊戲。許多人認為，接觸這樣的遊戲，天長日久，漸漸會喪失人本身固有的善良與仁愛。