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甘肅 全面推進民族教育工作

時間:2024-10-23 12:19:27

甘肅省民族宗教事務委員會

黨的十八大以來,甘肅省認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中和六中全會以及中央民族工作會議、第六次全國民族教育工作會議和中央第六次西藏工作座談會精神,及時召開全省民族工作會議和省委藏區工作會議,全面落實教育優先發展戰略,狠抓重點工作落實,努力推動民族教育發展,有力提高了少數民族和民族地區群衆受教育水平與脫貧緻富能力。

全面規劃部署民族教育工作

結合民族地區教育工作實際,先後制定了《甘肅省加快發展民族教育專項規劃(2016—2020年)》《甘肅省藏區教育發展攻堅計劃(2016—2020年)》《支持藏區教育事業發展實施方案》《甘肅省關于進一步提升民族地區中小學理科教育教學質量的實施方案》和《甘肅省阿拉伯語學校管理辦法》等規劃方案,為民族地區教育跨越發展奠定堅實基礎。

優先重點發展民族教育

2013年以來先後投入資金10.47億元,建設民族地區幼兒園682所,民族地區學前三年毛入園率提高到了目前的64%;民族地區九年義務教育鞏固率提高到了82%;民族地區高中階段毛入學率達到67%。實施内地普通高中民族班擴招工程,2016年招生443人,擴大了民族地區學生接受優質教育的機會。2013年以來通過藏區“9+3”免費中職教育、高職推免招生等措施,省内外中高等職業學校累計招收民族地區學生8375餘人,2016年完成“9+3”免費中職教育計劃296人。

全面推進雙語教育和民族團結教育

全省藏區現有雙語類中小學、幼兒園308所,占藏區中小學、幼兒園總數的41%,其中雙語學生4.72萬人,占在校生總數的30.82%,雙語教師2991名,占專任教師總數的21.3%;深入推進民族團結教育進學校、進課堂、進頭腦,積極培育社會主義核心價值觀,實施未成年人思想道德建設“金種子”工程,引導各族學生牢固樹立“五個認同”和“三個離不開”思想,打牢各族師生中華民族共同體思想基礎,構築民族團結、社會穩定的牢固防線。

全面加強教師隊伍建設

“國培計劃”、省級培訓對民族地區和内地民族班教師傾斜,為民族地區量身打造雙語教師培訓形式,落實好每五年一周期全員培訓制度;在全面落實農村中小學幼兒園教師享受鄉鎮機關事業單位工作人員鄉鎮工作補貼基礎上,按每月不低于300元标準發放生活補助,并對獲得省級以上榮譽的教師适當提高标準。全面落實《甘肅省〈鄉村教師支持計劃(2015—2020年)〉實施辦法》,加快改善民族地區農村教師食宿條件,2016年選派省内9所高校的381名優秀學前教育專業大學生在甘南州七縣一市幼兒園開展頂崗支教實習。

持續提高民族教育保障能力和标準

“全面改薄”項目資金按在校生數的120%向民族地區傾斜支持,三年來共安排項目資金16.79億元,已實施項目惠及民族地區1468所義務教育薄弱學校和34.33萬名在校生;甘南州和臨夏州普通高中實現全免費。甘南州中小學寄宿生生活費補助标準由原來的1200元提高到生均1650元,甘南等12個高寒陰濕地區取暖費标準按其他地區兩倍标準撥付。民族地區農村中小學生全部吃上免費營養餐;建立覆蓋民族地區學前教育到高等教育的學生資助體系,學前家庭經濟困難幼兒免除保教費,高中家庭經濟困難學生享受每年2000元的助學金,全面落實中職免學費和生源地信用助學貸款政策,确保民族地區每一個孩子不因家庭貧困而失學。從2016年起正式啟動實施少數民族緊缺人才培養專項計劃,計劃招生數1600人。
   

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