第109章 地鐵震撼曆代古人,讓我下輩子投胎在華夏後世…
翌日,周末。
最近新出了一部搞笑片《抓娃娃》,時錦初和舍友約着下午出去玩,晚上再一起看電影。
三人有說有笑地走向地鐵站,電梯慢慢下升到地底,這一幕恰好呈現在曆朝曆代,古人好奇她們這是準備幹什麼。
“還是地鐵站開的空調足啊!”
夏至擦了擦額頭的汗,“誰說不是呢,沒有地鐵我真的會瘋!”
“除了地鐵,誰還願意這麼便宜對我啊~”
有道理啊,時錦初和周昕雨認同地點點頭。
“……”
老祖宗們:這得多便宜啊?
電梯達到地面,視野變得開闊起來,諸天萬界便見人群如潮水般湧動,個個行色匆匆。
他們的步伐急促而有力,仿佛每一步都在與時間賽跑。男男女女們,臉上帶着或焦急或疲憊的神情。
有的人眉頭緊鎖,目光專注地盯着前方的路線指示牌,手中緊緊握着手機或背包,生怕耽誤一秒鐘。
有的人嘴裡還在小聲嘀咕着,或許是在計算着換乘的時間,又或許是在抱怨這繁忙的行程。
“這叫地鐵站的,怎如此多人?”
“這裡好大啊!”
“後世到底是如何做到的?!”
他們自認為算是見識過大場面的古人了。
但眼前的地鐵站宛如一座地下迷宮,展現出獨特而繁忙的景象,依舊讓老祖宗們震撼地合不攏嘴。
寬敞的大廳裡,燈光璀璨,将每一個角落都照得明亮如晝。天花闆上鑲嵌着一排排整齊的燈具,散發着柔和而均勻的光芒。
大理石地面光潔如鏡,反射着來來往往的人影和燈光,仿佛在訴說着無數行人的故事。
牆壁上,巨幅的路線圖醒目而清晰,用不同的顔色和線條标注着錯綜複雜的地鐵線路,指引着人們前行的方向。
自動售票機前,人們有序地排隊,操作着機器,發出輕微的按鍵聲和出票的聲響。
安檢處,工作人員一絲不苟地檢查着乘客的行李,保障着每一次出行的安全。
“這也太震撼了……”有人不自覺喟歎出聲,道出衆人所想。
而曆代皇帝們都不淡定了。
怎麼看都好眼饞啊!
在外毫不起眼的地鐵站,地下城卻能容納下龐大人數,想想便能做出很多事情啊!
嬴政:“叫地鐵站是吧?寡人看你很有做地宮的潛質!”
臉皮厚的精髓算學到了。
蕭何、曹參等人:“……”
不是,原來你是這樣的陛下嗎?
畫風不對啊!
這話不應該是某豬說才對嗎?!
劉徹:我的我的我的,我想要想要想要想要
豬豬的經典名言:你的就是我的,我的還是我的!
“……”
衛青捂臉簡直沒眼看,想說陛下,您就差把臉貼到天幕上了。
三人掃碼繼續乘扶梯下到站口,兩條地鐵軌道宛如兩條沉默而堅定的巨龍,靜靜地卧伏在大地之上。
人們自發在不同方向的車廂門口排隊等待。
古人不明白後世人在這作何,他們不無論如何想沒想到,巨大仿佛地宮般的地鐵站,竟是普通人搭乘行駛的交通工具。
靜靜等待了兩分鐘,遠處燈光閃爍而來,行駛距離越近,老祖宗們便看清地下真面目。
一輛動車如閃電般疾馳而來,它的外形猶如一條銀色的巨龍,身軀修長而流暢。
車頭尖銳而富有張力,仿佛一把犀利的箭頭,能夠輕易地刺破空氣的阻礙。地鐵呼嘯而來,車門打開人群魚貫而入。
“這跟地鐵似乎跟高鐵有點相似啊!”
“地鐵,是指在地下的鐵軌。那高鐵,應是指在外面高處行駛的吧?”
“哎,能生在後世華夏,真乃修了八輩子福啊。”
“要是我下輩子投胎在後世,讓我吃喝不愁住大房子,我也是願意的!”
“?!”
臨近夜晚,電影即将開場,時錦初三人來到影院掃碼取票,來到指定觀影區域。
諸天萬界的古人隻見環境瞬間變得昏暗,進入其中一個影間視線驟然黑暗,正當老祖宗迷惑之際,他們便看到巨大的屏幕呈現在眼前。
“她們這是準備在幹什麼?”
“這個也是天幕嗎?”
巨大的天幕正在播放廣告,古人看得新奇不已,頗有種看天幕裡的人觀看天幕。
很快他們就知道不是了。座無虛席,電影開始。
開始衆人還會議論紛紛,但沒一會兒便都安靜下來,與天幕裡的人一起安靜觀看電影。
沈騰飾演的馬成鋼為了孩子所謂的成長,沒有困難也要制造困難,吃得苦中苦方為人上人。
兒子馬繼業的十幾年裡,時時刻刻被監視着,所有人都在騙他。
奶奶是請來的教育專家,路上遇到對話的老外實際是英語外教,似乎每個人都有着自己特定的角色。
他們都在刻意的潛移默化影響馬繼業,小小年紀就要撿瓶子補貼家用,結果遭到同學們的欺負。
當他想學體育,卻因為意外而學不了之後,父親告訴他上清北就能改變命運。
而馬繼業第一時間想的卻是清北是否包住?
奶奶意外露餡,馬成鋼不顧兒子的懷疑和悲痛,強制奶奶假死下線。
所有人都在演戲,可隻有馬繼業真的悲傷到極點。
當看到馬繼業在高考上交了白卷時,觀看的衆人下意識認為他瘋了。
為什麼就不能等高考完,再去尋找答案?有不少人驚呼,小聲和朋友吐槽。
“主角瘋了吧!”
“他把高考當兒戲嗎?”
“唉,這可是唯一改變命運的機會啊。”
“這也太不懂事了。”
在這一刻,中式教育完成閉環。
“這可是高考啊。”
時錦初詫異看向舍友,“主角高考再不濟,家裡還很有錢呢。”
隻有普通人受傷的世界。
達成了。
周昕雨感覺胸口中了一箭,忍不住捂臉,“你說的也太紮心了吧。”
“因為真實,所以紮心。”
“……”
而曆朝曆代看得則是怪哉,他們總體看下來覺得挺有意思,但又感覺哪裡怪怪的。
“沒有苦難,為何還要創造苦難?”
“這不是純讓孩子受罪嗎?”
“一定要用這種方式來教導子女成才嗎?”
老百姓不明白,家裡明明有條件過好日子,為什麼父母還要假裝很貧窮,讓孩子過着艱難坎坷的生活。