第8頁
《史記 屈原列傳》
成語：從容辭令 ：含義：說話得體，善于應酬。
《赤壁之戰》
成語：強弩之末：出處：《史記•韓安國列傳》：“強弩之極，矢不能穿魯缟。”《漢書•韓安國傳》：“且臣聞之，沖風之衰，不能起毛羽；強弩之末，力不能入魯缟。”
含義：強弩所發的矢，飛行已達末程。比喻強大的力量已經衰弱，起不了什麼作用。
成語：守義不辱：出處：《赤壁之戰》“田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱”劉邦統一天下，田橫逃到海島，後來劉邦召他入朝做官，他認為是一種恥辱，走到洛陽附近就自殺了。
《伶官傳序》作者：歐陽修
成語：滿招損，謙受益。《尚書》“滿招損，謙受益”
含義：驕傲自滿招來損失，謙遜虛心得到好處。
《谏逐客書》作者：李斯
成語：逐客令：出處：《谏逐客書》秦始皇曾經下令驅逐從各國來的客卿，
含義：後來泛稱趕走客人為下逐客令。
成語：移風易俗 出處：《荀子•樂論》：“樂者，聖人之所樂也，而可以善民心，其感人深，其移風易俗，故先王導之以禮樂而民和睦。”
含義：轉移風氣，改變習慣
成語：杜門卻掃 出處：梁 江淹《恨賦》《北史•李谧傳》：“遂絕迹下帷，杜門卻掃，棄産營書，手自删削
含義：卻掃：不再掃徑迎客。關上大門，掃除車迹。指閉門謝客，不和外界往來。
成語：裹足不前，出處：《谏逐客書》使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦
含義：形容停止不前
勵志故事下載(8)
2016四川公務員筆試行測言語理解習題（9.26）
1.河北省河流衆多，長度在18公裡以上1000公裡以下者就達300多條。境内河流大都發源或流經燕山、冀北山地和太行山山區，其下遊有的合流入海，有的單獨入海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛南運河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運河、灤河等，分屬海河、灤河、内陸河、遼河4個水系。其中海河水系最大，灤河水系次之。
這段材料重點介紹了：
A.河流的數量 B.河流的流向 C.河流的發源 D.河流的水系
2.有一位數學家說：“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹的數學内涵表達出來。”著名數學家蘇步青說：“我從小打好的語文基礎，對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練一個人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對我後來學好數學都有很大好處。”人們贊譽蘇步青為“數學詩人”。
這段文字表達的是：
A.即使文理不通、錯字連篇的人，也能把數學内涵表達出來
B.學好語文是學好數學的必備條件
C.數學家用親身體會，明确地指出了學好語文的重要性
D.贊揚了“數學詩人”蘇步青的驚人才華
3.經濟複蘇的根本就是産業複蘇，特别是全球分工體系框架下，各國經濟已不再緻力于構建大而全的生産體系，而是側重于強化世界範圍内的比較優勢。并且在危機沿着産業鍊條進行全球傳遞的過程中，各國各産業受到的傷害程度存在差異。因此，适時、适度、具體的産業政策對于各國走出危機具有重要意義。
這段文字的主旨是：
A.介紹促進經濟複蘇的方法和途徑
B.強調經濟複蘇需制定有針對性的産業政策
C.說明經濟形勢和産業結構的特點
D.闡述差别化的産業調控應該如何實現
4.我國海域石油蘊藏量十分豐富，目前多數開發者集中在近海海域勘探開發。随着海洋石油勘探開發的飛速發展，有的鑽井船和采油平台人為将大量的廢棄物和含油污水不斷地排入海洋。海洋污染會導緻海洋生物死亡，幸存下來的成年魚類和貝類長期生活在被污染的海水中，其體内也蓄積了某些有害物質，進入市場被人們食用後會危害人類健康。
這段文字旨在說明：
A.我國海域石油開發的現狀 B.海洋石油開發造成的污染
C.造成海洋污染的人為原因 D.我國近海海域的污染狀況
5.對于一個國家來說，沒有曆史的集體記憶，就難有現實的廣泛認同，就難免出現數典忘祖的悲哀。一個國家，自身的曆史越是深入人心，未來的發展就越有凝聚力。所以，有識之士總是強調國可以亡而曆史不可滅這樣一種觀念。可見，曆史素養應該是國民素質最基本的組成部分。那麼，曆史靠誰去傳播?從某種意義上說，讓自己的研究成果走出書齋，讓更多的人了解曆史，是史學家必須擔當的責任和使命，而非單純的個人意願與喜好。
這段文字旨在說明：
A.研究曆史和傳播曆史是史學的重要功能
B.史學者不僅要研究曆史，還要傳播研究成果
C.史學家對國民曆史素養的提高負有重大責任
D.曆史的集體記憶具有提高國民凝聚力的作用
【參考答案及解析】
1.【答案】D。解析：文段主要圍繞河北的河流展開，第一句主要說的是河流的數量多，第二句主要說的是河流的發源和流向，第三、四句主要介紹了河流分屬的四大水系。其中對河流數量、發源和流向的介紹都比較籠統，故不是文段重點。本題選D。
2.【答案】C。解析：文段引用兩位數學家的話，說明了學好語文的重要性。A項與文意相反，可首先排除。D項脫離了“語文”這一論述重點，排除。B項把學好語文作為學好數學的必備條件，從文中無法得出，且與常識不符，故排除。本題選C。
3.【答案】B。解析：材料為因果結構，先指出在全球分工體系構架下，各國産業具有不同特點，其後指明在危機在全球傳遞的過程中，各國各産業受傷害程度存在差異，最後以“因此”總結——适時、适度、具體的産業政策對各國走出危機有重要意義。故B項為正确答案，當選。
4.【答案】B。解析：文段的關鍵有兩點，一為石油開發;二為海洋污染。選項中隻有B項全面地概括了這兩點，當選。
5.【答案】B。解析：文段先是論述了曆史的重要性，然後引出“曆史靠誰去傳播”的問題，旨在引出史學家的使命，即“讓自己的研究成果走出書齋，讓更多的人了解曆史”。由此可知，文段的重點為，史學家不僅要研究曆史，還要傳播曆史。B項說法正确。A項，傳播曆史是史學家的責任，不是史學的功能，排除。C、D兩項不是文段所強調的重點，排除。故本題答案為B。
勵志故事下載(9)
勵志故事下載(10)
新北師大版八年級下學期
《第一章 三角形的證明》同步測試題
一、選擇題
1、用反證法證明“若a⊥c，b⊥c，則a∥b”時，應假設【 】
A、a不垂直于c B、a，b都不垂直于c C、a⊥b D、a與b相交
2、有下列四個命題：①等腰三角形兩腰上的中線相等，②等腰三角形兩腰上的高相等，③等腰三角形兩底角的平分線相等，④等腰三角形底邊上的中點到兩腰的距離相等. 正确的命題的個數有【 】 A、1個 B、2個 C、3個 D、4個