它們玩得好興奮，” 另一隻說：“這怎麼能怨我呢?都怪你用力太大，你怎麼還發愣呀?”另兩隻猴子把火兒都撒在了它的身上，然後敏捷爬上池塘邊的一棵大樹， ，它用樹枝把池塘裡的皮球撈了起來，。
隻見第三隻小猴子向它們做了個鬼臉，你們也一路想步伐怎樣能把球撿返來吧！ 1 三隻淘氣的小猴子的故事 一個明朗的下戰書，然後敏捷跳下來跑到池塘邊，我們不該該相互抱怨，以是碰着題目， 皮球撈上來了，你是訴苦呢？照舊盡快想出辦理題目的步伐呢？我們是不是該向第三隻小猴子進修呢，相互訴苦不隻影響互相的感情。
2 三隻淘氣的小猴子的故事點評 小伴侶。
“産生了題目。
個中一隻小猴子沉默沉靜着，你猜它在想什麼呢？小伴侶們， 三隻猴子面面相觑[qù]，我傳給他。
你傳給我，然後就相互抱怨起來，其後皮球蹦到池塘去了， 正在這時， 第三隻小猴子從大樹上折下一根樹枝，個中的一隻說：“你怎麼這麼笨呀!連皮球都抓不住，” 隻有第三隻小猴子手托着腮仿佛在思量什麼? “喂!都什麼時辰了，三隻淘氣的小猴子的故事說的是三隻小猴子在玩皮球。
”第三隻小猴子不慌不忙地說，皮球在地上一蹦跳到池塘裡去了，另兩隻猴子狐疑不解，假如你的身邊産生了這樣的工作，應該盡快想出好步伐才對。
并且也辦理不了題目，三隻淘氣的小猴子在池塘邊的樹林裡玩皮球。
三隻小猴子又歡歡欣喜地玩了起來，三隻猴子相互抱怨起來。
我們必然要起勁的思索辦理方法， “那你想出好步伐了沒有呀?”另兩隻猴子說，一隻小猴子沒有接穩皮球。