第343章 學業堂贈書

        “接下來，本将有禮物送給諸位學子，以勉勵大家好好學習，早日成為棟梁之材。”
              魏延掃視着下方衆位學子，然後又朝着陳到揮了揮手。
              下方學子們紛紛面露期待之色，心中猜測着這位英明神武的魏将軍會送什麼樣的禮物給他們呢？
              在衆人期盼的目光下，魏延微笑着看着這些年輕而充滿活力的面孔，他希望通過這份禮物，能夠激發他們更強烈的學習熱情和上進心。
              片刻之後，親衛營的兵士們從院外的馬車上擡進來十幾個巨大的木箱，這些箱子沉甸甸的，仿佛裝滿了神秘的寶物。學子們的眼睛緊緊盯着這些箱子，迫不及待地想要知道裡面裝的是什麼。
              當兵士們将一套精美的紙質書籍送到每位學子的手上時，整個場面頓時變得安靜下來。學子們瞪大眼睛，難以置信地望着手中的書，眼中閃爍着興奮與驚喜的光芒。
              每位學子如獲至寶般地捧着這些書籍，他們連竹簡的書本都很少見，沒想到現在居然有一整套的紙質書籍。
              這對他們來說，簡直就是一份珍貴無比的禮物。他們簡直不敢相信這是現實，仿佛置身于夢境之中。
              學子們小心翼翼地翻閱着紙質書籍，手指輕輕觸摸着紙張，感受着它的細膩與光滑。
              看着上面整齊劃一的隸書字體，他們不禁感歎道：“如此工整的字迹，不知是哪位大師所書寫。”
              字體優美不說，且大小一緻，比劃均勻，每一個字都像是精心雕琢過一般。
              學子們沉浸在閱讀的樂趣中，他們發現書中的内容豐富多彩，涵蓋了各個領域的知識和智慧。
              這一刻，他們感受到了魏延對他們的關懷與鼓勵，也明白了魏延為何要送這樣一份特殊的禮物。
              這份禮物不僅僅是一本書籍，更是一種激勵，讓他們明白隻有不斷努力學習，才能成為真正的棟梁之材。
              當宋忠看到魏延送給學子們的禮物時，心中不禁湧起一股感動之情。
              他急匆匆地走到魏延身邊，眼中閃爍着淚光，激動地說道：
              “老夫代表所有學子，衷心感謝将軍的慷慨饋贈！如此珍貴的禮物，我們實在難以回報。
              但請相信，我們會全力以赴，早日将這些學子們培養成有用之才，以供将軍驅遣。”
              宋忠早就從韓嵩那裡得知，魏延的軍械司已經成功制造出了更精美、更實用的紙質書籍。
              然而，他萬萬沒有想到，魏延竟然如此大方，給學業堂中的每一位學子都送上了一套。
              對于那些熱愛讀書的學子來說，這樣的禮物比任何金銀珠寶都要珍貴。
              聽到宋忠如此誠懇的表态，魏延感到非常滿意和欣慰。
              他深知，自己所做的這一切，并不僅僅是為了讓更多的人能夠享受到平等的受教育權利。
              更是希望通過這種方式，吸引天下的人才為己所用，共同實現他心目中的宏偉藍圖。
              于是，魏延也客氣地回應道：
              “先生不辭辛勞，誨人不倦，實在令人敬佩。本将對您的付出表示深深的感激。”
              聽到魏延所言，宋忠連連擺手，謙遜地說道：
              “将軍言重了，這是老朽份内之事。”
              他的目光轉向了那群年輕而充滿朝氣的學子們，臉上露出了自豪的笑容。
              宋忠不禁想起了以前的日子，那時，雖然劉表對于教育也十分重視，但襄陽學業堂卻被世家大族所壟斷。
              那些世家子弟大多不學無術，隻知道吃喝玩樂，學風極差，讓宋忠深感憂慮，但卻又無能為力。
              然而，自從魏延進行了學業堂學子選拔的變革後，一切都發生了翻天覆地的變化。
              他以嚴格的标準和公正的方式，大浪淘沙般地将那些沒有真才實學的膏粱子弟一一剔除，讓真正優秀的學子得以脫穎而出。
              這樣一來，學業堂的校風、學風煥然一新，充滿了積極向上的氣息。
              更重要的是，此次變革為天下的讀書人創造了更多的機會。通過選拔和改革，許多原本可能被埋沒的人才得以嶄露頭角，展現出自己的才華。
              這種公平競争的環境激發了學子們的積極性和創造力，使整個學業堂煥發出勃勃生機。
              而對于那些曾經因為家世背景而占據優勢的世家子弟來說，這次變革也是一個警鐘，提醒他們要靠自身的實力去争取未來。
              學業堂雖然有了優質的學子，但書籍不足成為了最大的問題。由于當時的技術限制，學業堂中的學子普遍隻能使用笨重的竹簡書籍。
              而且數量有限，無法滿足人手一份的需求，通常情況下，都是幾個學子共用一本書籍，這給學習帶來了極大的不便。
              面對這個困境，魏延給學子們送來了紙質版的書籍，這個舉措讓學業堂的學子們得到了更好的學習條件。
              宋忠心中暗自感歎，他沒有想到，魏延作為一個将領，竟然如此重視教育事業。
              這種對文化傳承的尊重，讓他感到無比欣慰，這不但是荊州之幸，更是天下的讀書人之幸。
              魏延做完這一切之後，又與學子們一一親切交談，尤其是名單上的學子，魏延格外關注。
              在與學子們交流時，魏延發現鄧艾和馬鈞都有些口吃的毛病。但他們眼中閃爍着堅定的光芒，似乎并沒有因此而自卑或退縮。
              周不疑則表現出了才思敏捷、機智聰慧的一面。他思維活躍，言辭犀利，給魏延留下了深刻的印象。
              王基、宗預、王觀等人也紛紛展現出不凡的學識和見識。他們對知識的渴望以及對未來的憧憬，讓魏延感受到了這群年輕人身上所蘊含的無限潛力。
              魏延心情大悅，覺得一切的付出和努力都是值得的。他深知，教育是培養人才的關鍵，而這些年輕的學子們正是未來的希望之星。
              十年樹木，百年樹人。等到這些人才長大成人，為己所用之時，必将成為自己成就大業的強大助力。
              魏延期待着那一天的到來，同時也堅信，隻要堅持不懈地努力，一定能夠實現自己的理想和抱負。